En esta nueva entrada quiero unir dos clases prácticas la del día 22.11.12 y la clase práctica de hoy ya que en las dos prácticas hemos estado creando juegos interactivos mediante el PowerPoint. Hemos integrado texto, gráficos, imágenes, animaciones, sonidos…ha sido bastante divertido contemplar cuantas cosas se podían hacer con este programa pero a la vez ha sido un poco complejo si nunca se había hecho antes.
Con estos talleres me he dado cuenta que estamos aprendiendo nociones muy útiles para nuestro futuro como docente. Lo único que veo que hay que dedicarse mucho tiempo para su elaboración ya que se tiene que tener muchos aspectos en cuenta como por ejemplo: tener una similitud con el mundo real, mantener una consistencia a través de las ventanas, retroalimentar la acción del usuario, tener estabilidad visual, cuidar la estética, controlar la manipulación directa de los objetos, permitir que el usuario siempre tenga el control total para no crear frustación ni negación….. Pero todo esto vale la pena porque llamará mucho la atención de los niños, permitirá iniciar y desarrollar un diálogo, hacer preguntas, explorar y descubrir, dar y recibir respuestas… Es una forma de comunicación que exige una participación activa del niño.
Creo que es un instrumento de aprendizaje muy eficaz, tanto como complemento a otras actividades relacionadas en el aula como un elemento importante de atención a la diversidad en aquellos alumnos con un ritmo de aprendizaje más lento.
En esta nueva entrada quería hablar sobre un concepto que dimos en la clase teórica de esta semana que fue “elearning”. No había escuchado hablar mucho sobre ello, por este motivo investigué un poco mirando vídeos, leyendo artículos, etc y me pareció interesante todo lo que encontré respecto a este tema.
E learning es un instrumento muy importante para impulsar nuevos cambios gracias a las TIC en el sistema educativo.
Si los ciudadanos de hoy en día están acostumbrados a una interacción con la gente que puede ser mediada o no con tecnología es algo que no podemos obviar. Es una realidad, la sociedad está inmersa en redes sociales y no tendría ningún sentido no aprovechar estas oportunidades para el mundo educativo. Por dicha razón creo que es un hecho fundamental que los docentes empiecen a mentalizarse a utilizar metodologías activas adaptándolo a sus necesidades y contenidos educativos.
Desde mi punto de vista pienso que es un avance increíble en la tecnología y estoy convencida que tanto elearning, redes sociales y el aprendizaje ya es todo UNO. Esta frase me pareció muy interesante y acertada: “El futuro del aprendizaje es virtual, entonces e learning es el futuro del aprendizaje”
A continuación os pongo un link que habla sobre los 10 aspectos a tener en cuenta al usar e learning. Espero que os sea útil esta información para ampliar conocimientos:
Hoy viendo las noticias salió este reportaje y me pareció muy adecuado para colgarlo en el blog ya que estamos hablando sobre las nuevas tecnologías de la información y comunicación desde inicio de curso.
Con el fin de adaptarse a los nuevos tiempos y ofrecer una manera diferente de enseñar y aprender, un Colegio de Madrid ha puesto en marcha el iClass. En este innovador espacio, personal especializado rompe la barrera entre tecnología y entretenimiento mostrando a profesores y alumnos que tabletas, portátiles, pantallas y proyectores, no solo sirven para tiempo de ocio y entretenimiento. Interesante ¿verdad?....
Hoy hemos acabado el Power Point “el cuento de Caillou”. Para realizarlo hemos tardado dos clases prácticas, por eso en esta entrada uniré dos clases prácticas, la de hoy y la del día 9.11.12. Este último día no pude asistir a la práctica pero he podido investigar y preguntar sobre lo que hicieron y me pareció bastante interesante ya que nunca había escuchado hablar de dichas acciones en el programa Power Point.... Siempre había utilizado el Power Point para preparar exposiciones de clase y me ha ido siempre bien para añadir imágenes y/o textos, pero en cuanto a estos nuevos conocimientos nunca lo había hecho y creo que son muy útiles y fáciles para mi futuro como docente.
La clase trataba de hacer un cuento de Caillou de manera que cada imagen tuviera unas flechas para ir delante o detrás, un símbolo de un avión para volver siempre a la primera diapositiva, añadir audio en cada una de las imágenes, una portada y cómo una especie de índice en el que el/la niño/a puede clickear en cualquiera de las cuatro imágenes para ir a la parte del cuento que más le interese.
Nuestra cuña publicitaria anuncia una nueva academia de baile. Hemos
realizado la técnica "cabalgar en la canción", de manera que nuestra voz
va al ritmo de la música, nuestra voz sigue los golpes fuertes de la
canción.
Hemos introducido algunos sonidos del "banco de sonidos", al principio y
final del anuncio.
Hemos decidido trabajar el tema del baile, puesto que a las dos nos gusta
mucho, y lo practicamos en nuestra vida diaria. Las dos hemos asistido a
academias de baile realizando algunas clases de las que hablamos en la cuña y
pensamos que es muy interesante. En el anuncio, aparecen nuestras voces a diferentes tiempo, en primer lugar
habla Nuria y en la segunda estrofa hablo yo (Vanessa).
Voces: Nuria Tenedor y Vanessa Gelada
Canción: Closer de Ne-Yo
Tema: Cuña publicitaria que anuncia una nueva academia de baile:
Academia Style Dance
Me
gustaría hacer una pequeña reflexión sobre las TIC como herramienta de
comunicación entre escuela y familia. Los
cambios en nuestra sociedad se están produciendo de manera vertiginosa y a
veces no podemos adaptarnos con rapidez. La llegada de internet a las aula está
llenando a las familias de dudas y preguntas, lógicas ante la cantidad de
información que nos llega a través de los medios de comunicación. Pienso que
eso se tiene que aprovechar para crear y mantener una participación y
comunicación a través de las escuelas y familias mediante las TIC. Como por
ejemplo los blogs educativos o edublog en el que ayudará aclarar dudas, hacer
un seguimiento, estar más en contacto tanto con la escuela como con la tutora,
etc. Son herramientas de comunicación entre escuela y familias que ayuda a la
mejora del aprendizaje de los niños ya que los padres estarán más en contacto
con lo que hacen en el día a día en el aula. Hoy
en día desde casa casi todo el mundo tiene acceso a internet y pueden
utilizarlo de manera sencilla y fácil en cualquier momento pero ¿y los que no
tienen acceso a las nuevas tecnologías? Para esas familias creo que las
escuelas tendrían que crear posibilidades y oportunidades para que ellos
también tengan ese acceso, como por ejemplo tener diferentes espacios y/o aulas
solo para los padres para que se puedan conectar en cualquier momento y hacer
ese seguimiento que tan importante y necesario es en la primera infancia.
En esta entrada nueva que hago en mi blog quiero añadir dos clases prácticas que hemos hecho durante dos semanas ya que veo que una tiene mucha relación con la otra. La primera clase práctica consistía en conocer el programa audacity y la segunda clase práctica recibimos teoría sobre cómo hacer un anuncio de radio utilizando el programa audacity.
Tanto en una clase como en otra ha sido fácil utilizar este programa después de la clase tutorial que recibimos y haber practicado en clase. Hemos hablado del programa como por ejemplo:
Convertir cintas y grabaciones a sonido digital o CD.
Editar archivos MP3, WAV.
Cortar, copiar, unir y mezclar sonidos.
Grabar audio en vivo.
Cambiar la velocidad o el tono de una grabación.
Evertone para guardar documentos, notas, grabaciones, enlaces...y luego colgarlo en el ordenador.
Y mucho más…
Me ha resultado creativo y original para trabajar esto en un futuro tanto de manera profesional con los niños como para mi uso cotidiano. Con los niños se divertirían mucho y a la vez aprenderían a utilizar el ordenador y el programa audacity o prepararía material en casa como una mezcla de canciones para luego escucharlo en clase y aprenderlo con los pequños/as.
Con esta práctica no sé por qué pero mientras escuchaba las canciones, ruidos para registrar el audio que no podíamos y demás en clase me ha hecho reflexionar y pensar sobre el ruido en general…...¿Cada vez nos estamos volviendo más adictos al ruido? ¿No podemos estar tranquilos si no estamos en contacto con la tecnología? ¿No estamos bien si no estamos escuchando música a todo volumen? Yo pienso que nos estamos perjudicando ya que además de que estos medios nos pueden afectar en la salud, también son medios que nos alejan de los demás, provocando que no exista una comunicación buena. Sin embargo no a todas las persona les gusta estar en un sitio tranquilo, silencioso ya que creo que no les han enseñado a estarlo. Estamos en un contacto diario del ruido, tanto las bocinas de los autos, la música, las personas chillando por lo tanto creo que es necesario que todos tomemos algunos momentos para estar en tranquilidad y poder encontrar paz interior para así poder pensar y relajarnos mucho mejor en nuestro día a día.
Esta clase práctica ha sido bastante densa en cuanto a procesar tanta información nueva en dos horas, más que nada porque nunca lo habíamos hecho. Tuvimos que hacer un collage con el programa Gimp. Tenía que estar muy pendiente de todo lo que decía el profesor y actuar rápido porque si no me perdía y no sabía cómo seguir. Eso es lo que me refiero con la entrada anterior de la clase práctica, que una vez que lo sepas hacer es fácil pero necesitas tú tiempo, dedicación y que alguien te guie para saber usarlo porque es difícil al principio, por lo menos desde mi punto de vista. El collage quedó correctamente y me sorprendí de cuantas cosas se pueden hacer con el programa Gimp. Está muy bien.
¿Cómo estudiantes para ser futuros docentes que debemos de entender con esto? ¿Sí o no a las nuevas tecnologías en el aula? Creo que, todos/as en general, no acabamos de creer en las tecnologías lo suficiente como fuente de aprendizaje en las aulas y que en las escuelas se puede llegar a sacar mucho más provecho de ellas si nos lo proponemos... Al final, muchos maestros se decantan más por el libro de texto que por las nuevas tecnologías pero si sabemos que los alumnos de hoy en día son tecnológicos, considero que los maestros tendríamos que aprovechar este recurso para ayudarlos a construir su aprendizaje de una manera diferente. Siempre decimos que cuanto más recursos utilizamos, más maneras de aprender proporcionamos a los niños y las TICS tiene que ser uno de ellos. Y, evidentemente, si las tecnologías ya están presentes dentro de la vida de nuestros futuros alumnos, desde las escuelas tenemos que trabajarlas para que los niños aprendan a utilizarlas con responsabilidad.
Este logo nunca lo había visto anteriormente pero después de la clase práctica puedo decir que pertenece al programa de Gimp y sirve para retocar imágenes, hacer collage, y muchas cosas más. Pienso que es un programa bastante útil para nuestro futuro como docentes porque es fácil de utilizar y bastante completo, ya que puedes crear mucho material didáctico o no didáctico de forma original y creativa.
Queramos o no en un futuro tendremos que trabajar con las nuevas tecnologías dentro del aula, es la actualidad y tendremos que saber cómo utilizarlas. Este programa es uno de muchos que tendremos a nuestra disposición por lo tanto veo positivo el uso de este y que sepamos cómo manejarlo. Lo malo es que si te bajas el programa y no sabes cómo funciona es un poco difícil al principio, pero para ello existen vídeos tutoriales en youtube que te explican perfectamente y paso a paso lo que se tiene que hacer, por ejemplo también explican "las capas", sé que es una capa pero nunca sabría cómo se utiliza en un programa de editor de imágenes sino me lo hubieran explicado antes, u otro ejemplo el de como borrar el fondo de una imagen y dejar solo una figura. Una vez que te acostumbras y vayas practicando poco a poco podréis comprobar que es un programa fácil, sencillo y práctico, además de gratis, así que os animo a que utilicéis.
En la clase teórica hemos tocado el tema de las nuevas tecnologías y como ha cambiado en nuestras vidas a nivel general. Nunca habríamos pensado que llegaran tales avances y cuesta creer que va cada vez a más, pero es una realidad y hay que aceptarla tal y como es. De momento es lo que me ha hecho reflexionar estos días…Os dejo un vídeo que encontré en internet que refleja un poco lo que digo y pienso sobre el tema pero enfocado a niños/as. A veces asusta verlo... ¿Cómo ha cambiado la cosa, verdad?
Pienso que es una buena forma de utilizar esta herramienta para compartir ideas, pensamientos, aspectos sobre temas que damos en clase con las demás compañeras/tutor, y reflexionar sobre ello. .
No es mi primer blog que hago y he descubierto que realmente es una forma fácil, rápida de trabajar en el que se permite compartir opiniones, fotos, vídeos a todo el mundo en formato de diario personal. Es como si fuera un cuaderno y cada uno está diseñado de una forma diferentes y con un contenido original y propio.
Antes se debía ser un amigo, familiar o persona conocida para hablar sobre un tema y dejarte influir por ella/él, ahora es posible hacerlo desde cualquier lugar del mundo y con cualquiera. Puedes opinar y compartir ideas con gente extraña y que te ayuden a tomar decisiones en la vida. Esto puede resultar muy positivo pero a la vez hay que tener cuidado con entrar en según que blogs y no llegar a según que extremos,como por ejemplo;
Nuestra primera clase práctica está relacionada también con la primera toma que contacto con los ordenadores macs.Empezamos la clase con unas instrucciones básicas de cómo utilizar el ordenador, que herramientas, características que tiene, etc. . En mi caso tengo conocimientos sobre ello ya que dispongo de un macbook pero siempre me viene bien estas clases para ampliar mis nociones sobre ello. Pero aunque uno siempre se quede impresionado con un mac, me planteé las siguientes cuestiones.....¿Qué es mejor un pc o un mac? ¿Tengo que comprarme un mac para ser mejor y/o más competente? ¿Por qué nos enseñan con mac si en un futuro como docentes en las aulas lo más seguro es que no tengamos un mac a nuestro disposición? Son preguntas que me han hecho investigar un poco sobre el tema.
Esta imagen refleja bastante bien la situación de hoy en día entre un Mac y un Pc.
Es verdad que el mac es muy bonito estéticamente y no conozco a nadie que haya hablado mal tanto de su calidad, como de su estética. Es un ordenador grande en todo los sentidos con muchas cualidades, son rápidos, fáciles y cómodos de utilizar una vez que te acostumbras a ellos…es decir, si en tu vida has manejado un mac y has estado con windows puede que te marees un poco al principio, ya que por ejemplo las teclas pueden tener distintas funcionalidades según donde las utilices pero te llegas acostumbrar rápidamente.
Apple es una marca que saca al mercado lo último en tecnología:
Por ejemplo el portátil más fino del mundo, con teclado reto iluminado y mil detalles más, que si te lo compras cuesta tu sueldo de un mes... ¿Vale la pena gastarse ese dinero para un ordenador si un pc es igual de útil para el uso del día a día? ¿Hay que estar a la última y dejar de valorar el dinero?¿ Son realmente los mejores en todo? Yo pienso que sí uno trabaja en una oficina y dedica la mayor parte de su tiempo delante de un ordenador puede ser que le compense, pero ¿para una persona que le de un uso normal y corriente o para una familia? No, por su alto precio ya que el pc no es tan malo, ni el Windows a mi forma de ver las cosas, simplemente se centran en ser la herramienta perfecta para su uso en familia, un precio muy competitivo, y con muchos servicios. Pienso que windows ante todo pretende ser sencillo, que aunque no lo hayas usado nunca, no tendrás problema para acostumbrarte.Yo creo que los macs también tiene sus fallos y sus cosas como todos los ordenadores y como no los cuides y sepas como llevarlos no son máquinas milagrosas...
En resumen, cada uno tiene sus pros y sus contras, si me dieran a elegir, me quedaría en portátil con mac y en sobremesa con pc, pero esto va a gustos de cada uno/a.
Por cierto he encontrado un vídeo gracioso sobre el tema que he estado hablado ahora mismo, aquí lo dejo:
Esta entrada es una prueba
que hicimos en la clase práctica para ver como se colgaba un vídeo en el blog.
Personalmente nunca lo había hecho y no sabía cómo funcionaba pero allí está, mi primer vídeo en un
blog sobre iphone5
